Los d\u00edas 6 y 7 de agosto se realiz\u00f3 en la Ciudad de Buenos Aires, Argentina, un Encuentro Regional por la Educaci\u00f3n Inclusiva. Participaron representantes de organizaciones de Brasil, Colombia, Uruguay, Paraguay, Per\u00fa y Argentina, que luchan por el derecho de las personas con discapacidad a una educaci\u00f3n inclusiva.<\/p>\n\n\n\n
Estas organizaciones acordaron conformar la Red Regional por la Educaci\u00f3n Inclusiva (RREI) con el objetivo de incidir pol\u00edticamente a nivel nacional, regional e internacional para que los Estados garanticen el derecho de todas las personas a una educaci\u00f3n inclusiva. Adem\u00e1s, la RREI se propone realizar acciones coordinadas para que toda la sociedad y el colectivo de personas con discapacidad, familias y aliados contribuyan al logro de este objetivo.<\/p>\n\n\n\n
Se establecieron estos objetivos porque hubo consenso en reconocer que en los pa\u00edses de la regi\u00f3n sistem\u00e1ticamente se violan los derechos de las personas con discapacidad, especialmente en el \u00e1mbito de la educaci\u00f3n, donde \u00e9stas enfrentan situaciones de discriminaci\u00f3n y exclusi\u00f3n, as\u00ed como barreras que dificultan una participaci\u00f3n en igualdad de oportunidades.<\/p>\n\n\n\n
Tambi\u00e9n se reconoce que las personas con discapacidad constituyen uno m\u00e1s de los grupos cuyo derecho a la educaci\u00f3n se ve vulnerado, y que solo ser\u00e1 posible remediar esta situaci\u00f3n con el establecimiento de una educaci\u00f3n para todas y todos, brindada en escuelas regulares inclusivas, capaces de ense\u00f1ar a todos y cada uno los ni\u00f1os y ni\u00f1as, en condiciones de dignidad, calidad y equidad.<\/p>\n\n\n\n
Los Estados de los pa\u00edses que constituyen esta Red han asumido obligaciones internacionales al ratificar la Convenci\u00f3n sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad. Sin embargo, las organizaciones participantes acordaron que existe una gran brecha entre el marco normativo, el discurso pol\u00edtico y las pol\u00edticas y pr\u00e1cticas educativas efectivamente implementadas. Adem\u00e1s, las personas con discapacidad son invisibilizadas dentro del sistema educativo y no acceden a espacios de efectiva participaci\u00f3n e inclusi\u00f3n. La Red se nuclea bajo el lema de \u201cUna escuela para todos\u201d.<\/p>\n\n\n\n
Las organizaciones que acordaron la creaci\u00f3n de esta coalici\u00f3n, y por lo tanto dan origen a la RREI son el Grupo Art. 24 por la Educaci\u00f3n Inclusiva, de Argentina, la Asociaci\u00f3n Colombiana de S\u00edndrome de Down ASDOWN COLOMBIA, Sociedad y Discapacidad \u2013Sodis\u2013, de Per\u00fa, la Sociedad Peruana de Sindrome de Down, la Federaci\u00f3n Brasilera de Asociaciones de S\u00edndrome de Down, la Funda\u00e7\u00e3o S\u00edndrome de Down, de Brasil, la Fundaci\u00f3n Saraki, de Paraguay, el Centro de Archivos y Acceso a la Informaci\u00f3n P\u00fablica \u2013Cainfo\u2013 de Uruguay y el Instituto Interamericano sobre Discapacidad y Desarrollo Inclusivo \u2013iiDi\u2013.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Los d\u00edas 6 y 7 de agosto se realiz\u00f3 en la Ciudad de Buenos Aires, Argentina, un Encuentro Regional por la Educaci\u00f3n Inclusiva. Participaron representantes de organizaciones de Brasil, Colombia, Uruguay, Paraguay, Per\u00fa y Argentina, que luchan por el derecho de las personas con discapacidad a una educaci\u00f3n inclusiva. Estas organizaciones acordaron conformar la Red… <\/a>","protected":false},"author":2,"featured_media":930,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[155],"tags":[],"class_list":["post-929","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-publicaciones"],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/cainfo.org.uy\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/929","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"http:\/\/cainfo.org.uy\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/cainfo.org.uy\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/cainfo.org.uy\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/cainfo.org.uy\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=929"}],"version-history":[{"count":1,"href":"http:\/\/cainfo.org.uy\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/929\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":931,"href":"http:\/\/cainfo.org.uy\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/929\/revisions\/931"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/cainfo.org.uy\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/media\/930"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/cainfo.org.uy\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=929"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/cainfo.org.uy\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=929"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/cainfo.org.uy\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=929"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}